“澳门金威尼斯游戏官方网站”石室小学首次开展增值性评价进课堂活动

4月17日早上，石室小学的语文、数学、音乐课堂首度尝试增值性评价入课堂活动，贤娃、贤师们一起感觉了精彩纷呈的三堂课。Eih首先，陶勋冬老师和三年级五班的小贤娃带给了第一堂语文课《用冰取火》。课前，陶老师在备教材的同时思维了评价语的用于，课中，孩子们的语言明晰、原始，同学们相互评价，看见了自身的优势和严重不足，从而及时调整。

陶老师有意识引领学生注目自身的变化，和贤娃们一起驰骋在有意思的故事中，将用冰取火的神秘故事谈得津津有味，井井有条。孩子们不仅感受到了故事中主人公的心情，更为明白了自己在本节课中的进账。EihEihEih接着，龚娉雯老师和六年级三班孩子们为大家呈现出了一节高阶思维数学课《正比例》，课堂上孩子们条理清晰、大力辩论，小组之间白热化撞击，教师个性评价、交会自如，最后以增值性评价册总结了整堂课。讲课的教师博得冷淡的掌声，仅次于的亮点在于龚老师对于每个学生的评价都及时做到了对系统，让增值性评价确实走出课堂，让学生亲身感受到一段时间的茁壮与变化，这与增值性评价的目标不谋而合。

EihEih最后，孙丽萍老师和二年级四班的小贤娃们带给了一节动人的合唱课《美丽的草原我的家》。一整堂课中，孙老师和贤娃们载歌载舞，让人沉痛的感受到我国少数民族音乐的魅力。

贤娃们还邀观课的老师们一起舞蹈，大家都沉浸于在音乐的陶醉中，最后贤娃们用音乐电子货币卡找到了自己和同伴的变革，孩子们高兴地说道，有了评价小助手，妈妈很久不必担忧我会唱歌啦!EihEih这三堂课既有个性又有共性，那就是将评价带进课堂，孩子们把在课堂中学到的科学知识和自己的展现出写出在评价手册中，及时的仔细观察到自己的茁壮和变革，从而内化自己的不道德，希望争做更佳的自己。Eih随后来自西南交大的郭成教授和曾蓉校长、增值性评价课题组老师们展开了详尽的探究，郭教授对现阶段课题获得的阶段性成果明确提出了认同，同时对课题下一步的前进和注意事项明确提出了宝贵的建议。EihEihEih通过这次石室小学贤师贤娃共创电子货币评价课堂展出活动，课题组更为具体了研究方向、提高了研究热情、汇聚了团队斗志。

坚信在旋即的将来，石室小学增值性评价课题将不会步入累累硕果，而老师和学生都会更佳地贯彻做到更佳的自己，盛开自己的光彩。

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